ADP: «Es inaceptable que los niños carezcan de agua en sus escuelas»

El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, ha extendido una invitación a la primera dama, Raquel Arbaje, para que se una al sindicato en su esfuerzo por garantizar baños decentes en las escuelas públicas. También ha solicitado la construcción de aulas de nivel inicial, que sean capaces de acoger a los niños de 3 a 5 años de edad, una medida crucial para la educación temprana.

Hidalgo destacó que la ADP ha jugado un papel fundamental en la obtención de conquistas históricas en el ámbito educativo, tales como el 4 % del PIB destinado a la educación, la implementación de la Jornada Escolar Extendida, la alimentación escolar y la entrega de útiles escolares a los estudiantes. Sin embargo, también puso en relieve que continúan existiendo problemas graves relacionados con el acceso y las condiciones básicas en los planteles educativos.

“Es una verdadera vergüenza que en muchas escuelas los niños y niñas no tengan acceso a baños con agua para su higiene o incluso carezcan de agua potable para beber”, subrayó. El dirigente sindical no escatimó en criticar la falta de planificación y la improvisación de quienes están encargados de implementar las políticas educativas. Este panorama provoca que cada año miles de niños queden fuera de las aulas por falta de espacio.

En este contexto, Hidalgo insistió en que la atención de la primera dama debe centrarse en asegurar que ningún niño en edad escolar quede excluido del sistema educativo público. Esta es una exigencia que podría marcar la diferencia en la vida de muchos y contribuir a un futuro más equitativo para todos.

Convocatoria para mejorar condiciones educativas en República Dominicana

  • Eduardo Hidalgo invita a la primera dama a unirse a la lucha por mejores instalaciones escolares.
  • La ADP ha logrado importantes avances en el sector educativo, pero persisten problemas.
  • Aún hay falta de acceso a baños y agua potable en muchas escuelas.
  • Es urgente asegurar que ningún niño en edad escolar quede fuera del sistema educativo público.

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